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上海市蒙山中学第三轮青年教师见习行政管理岗位实施方案

来源:蒙山中学   作者:校长室  发表时间:2019-08-06 13:18    浏览次数:84     字号:    

  一、指导思想

  着眼于青年教师的全面发展,提高青年教师综合能力与素养,促进青年教师的专业化发展。积极推进学校干部人事制度改革,树立正确的用人导向,建立科学的干部选拔任用机制,注重以素质选人才,凭实绩用干部,推进干部工作的科学化、民主化和制度化,多形式、多渠道、多方位地全面考察培养青年干部,让他们在岗位锻炼实践中积累经验,加快成长,为学校各个层面干部的选拔与聘用储存后备人选,以制度创新为动力,全面推进干部队伍建设,为学校选择、提拔管理干部作考察依据。

  二、见习培养的对象及条件

  1.对象:35周岁以下,工作满两年及以上,本校在编在岗教师。

  2.条件:

  (1)思想方面:政治思想坚定,积极要求进步,有较强的上进心、事业心。

  (2)业务方面:专业知识素养好,教学业务素质有发展潜力,课堂教学受学生欢迎,工作实绩较突出。

  (3)能力方面:有一定组织、协调能力和管理意识,具有开拓创新精神和较强的教育服务意识。

  三、对象选择的原则和程序

  1.原则:公开、公平、公正、择优

  2.程序:自荐与推荐相结合,广泛听取教职工意见,经党支部考核、校务会通过,确定见习对象。

  四、见习岗位及见习职数、期限:

  1.见习岗位、职数:

  教务处工作见习:1名

  政教处工作见习:1名

  2.见习期限:一学年。

  五、职责权利

  1.必须自觉履行相关岗位的工作职责,承担一定的工作。

  2.根据需要列席学校行政会议。

  3.凡参加过教育、教学管理岗位见习的人员,在学校遴选、聘用干部时,同等条件下优先考虑。

  六、见习岗位的待遇及考核

  1.岗位待遇:见习期不享受见习津贴。

  2.见习考核: 见习期届满,见习者完成见习工作总结,并就见习工作进行述职。

  3.学校党支部和校务会根据测评情况给以考核鉴定,并给予适当的嘉奖,以示鼓励。

  七、申报方式

  请下载文章下方的《青年教师行政管理岗位见习申报表》附件,完整填写后发送至邮箱

  mengshanzhongxue@jsedu.sh.cn,截止日期为8月20日。

 

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